Currículo
Nacional.
· En
metodología: Los docentes debemos recibir capacitación específica que nos
permita conocer y trabajar adecuadamente con niños NEE.
· Las
competencias, capacidades y estándares de aprendizaje; puesto que un porcentaje
significativo de docentes recién nos estamos familiarizando con el nuevo
currículo nacional, se requiere revisar más información.
· Los
desempeños son muy amplios y falta especificar o precisar para determinar
situaciones de aprendizaje.
· Las
competencias, las capacidades, estándares de aprendizaje y desempeños, porque
son definiciones que el docente debe tener bien claro de mismo modo la relación
que existe entre estos para que se maximice el trabajo educativo y lograr las
metas esperadas.
· Atención a la
diversidad; como principio fundamental que debe regir toda la enseñanza básica,
con el objetivo de proporcionar a todo el alumnado una educación adecuada a sus
características y necesidades, lo cual nos falta más capacitación e
implementación sobre ello.
Prioriza
los 3 aspectos principales que comenzará a implementar.
Estilos Y Ritmos De Aprendizaje.
Orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias
Orientaciones para la diversificación curricular.
Plantea un conjunto de tareas
que realizarán de manera institucional por cada aspecto priorizado.
Estilos y Ritmos De Aprendizaje.
Reuniones colegiadas
Realizar talleres sobre el análisis de estilos de aprendizaje.
Orientaciones pedagógicas para
el desarrollo de competencias
Capacitaciones por parte de los directivos sobre desarrollo de
competencias.
GIAs
Reuniones colegiadas.
Realizar grupos de interaprendizaje para conocer y profundizar acerca de
las competencias.
Orientaciones para la
diversificación curricular.
Realizar replicas virtuales (efecto multiplicador), presenciales, sobre
el manejo del currículo.
Capacitaciones por parte de los directivos sobre la atención a la
diversidad.
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